Γ΄ Γυμνασίου

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-26

Σχέδια Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού  Πολιτειότητας.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-25

Δράση για το πρόγραμμα «Ενεργός Πολίτης»: «κι αν ήμουν εγώ;»

Συννεφόλεξο
Γυναίκες Πίνακας

 GymnAstrous  6 Φεβρουαρίου, 2025

Την Παρασκευή 24 Ιανουαρίου 2025  στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «κι αν ήμουν εγώ;» με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα και του νέου προγράμματος σπουδών «Ενεργός Πολίτης» για τη Γ΄ τάξη του Γυμνασίου ‘Αστρους, επισκέφτηκε το σχολείο μας η κ. Πηνελόπη Καζακώνη από το ΚΕΠΕΑ Καστρίου, ως εκπρόσωπος του Δικτύου «Το Θέατρο στην Εκπαίδευση». Τη δράση αυτή παρακολούθησαν και μαθητές του Γυμνάσιου του Αγίου Ανδρέα και συμμετείχαν από κοινού με τους μαθητές μας στην πραγματοποίηση της Δράσης.

Στόχος αυτής της δράσης ήταν η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης  προς όλους όσοι αντιμετωπίζονται ως διαφορετικοί , η ενημέρωση των παιδιών για την ανισότητα ευκαιριών στην κοινωνία και ο εντοπισμός πιθανών συνεπειών του να ανήκει κανείς σε ομάδες μειονοτήτων.

Κατά την διάρκεια του προγράμματος υλοποιήθηκε μια σειρά από διάφορες δραστηριότητες. Στην αρχή, πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια, ώστε να  γνωριστούν οι μαθητές μεταξύ τους  και να <<σπάσει ο πάγος>>. Στην συνέχεια ο κάθε μαθητής ανέλαβε έναν ρόλο συσχετιζόμενο με κάποιο ανθρώπινο δικαίωμα,  τον οποίο έπρεπε να παραστήσει. Οι περισσότεροι μαθητές, όπως μας ανέφεραν, δεν δυσκολεύτηκαν ιδιαίτερα στο να παραστήσουν αυτόν τον ρόλο διότι είχαν συναντήσει ή είχαν ακούσει για κάποιο παρόμοιο περιστατικό και έτσι ήταν σχετικά εύκολο για αυτούς . Όλοι αυτοί οι ρόλοι οδήγησαν τους μαθητές στο συμπέρασμα ότι όλα αυτά τα περιστατικά και όλοι αυτοί οι ρόλοι μοιάζουν αρκετά με τον πραγματικό κόσμο . Τέλος, το πρόγραμμα αυτό ολοκληρώθηκε με μια δραστηριότητα αποφόρτισης και χαλάρωσης.

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους μαθητές, την κ. Πηνελόπη Καζακώνη για την εμψύχωση και την κ. Ελένη Κουρμπέλη που οργάνωσε την όλη διαδικασία.

image 10

Σχέδιο Δράσης Ενίσχυσης της Ενεργού  Πολιτειότητας -Γ΄ Γυμνασίου

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση